a.ADHD、ASDなどの発達障害に注意力が10%から15%も向上したというデータがあります。
b.WAISなどの評価を独自に行い、言語能力や認知能力の変化をおっていきます。
カナダのマギル大学の調査では神経発達障害のある子供たちの学業成績が注意力が向上することで
のびるという結果をだしています。
c.就労支援施設や放課後デイなどでもニューロトラッカーは導入されています。
eスポーツを主な訓練項目にしている就労支援施設B型
e-team千葉みなと様にニューロトラッカーを導入いただき、初回から手ごたえを感じたとおっしゃっていただきました。